金牌教员展示中心

颜教员.集美大学

编号:2007520 颜老师
金牌教员

(硕士在读)

可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,
自我描述: 现在集美大学读研,所学专业为数学,曾经在厦门代课过一年,有多次家教经验。所带学生有小学三年级、四年级,初中三年级,其中学员期末成绩均有所提高,家长很满意。

周教员.厦门大学

编号:2007788 周老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:初中全科,高中数学物理化学
自我描述: 就读厦门大学建筑学专业,大四学生,擅长科目数学物理化学,已过英语六级,家教经验丰富,从表弟上初一开始辅导,表弟数学物理相对较弱,总体成绩中上,暑假跟表弟一起学习了初三的数理化,基本的题表弟都可以自己完成了

丁教员.厦门理工学院

编号:2009767 丁老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,美术绘画,钢琴
自我描述: 本科就读于厦门理工学院设计学院,曾在晚托教育机构给小学生带全科作业辅导。同时也带过中高考的美术考级,高考语文102数学91英语85。擅长小学全科和美术绘画辅导。1.在曾的晚托机构期中学院数学成绩从80分提高到90

陈教员.北京大学

编号:2008663 陈老师
金牌教员

(硕士在读)

可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,中考冲刺,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,初中化学,初中生物,高中生物,
自我描述: 在四年的教学经验中,我善于针对不同学生的心理特点与学生交流互动,培养学生良好学习习惯。讲课时,针对历年考题特点、知识重难点,我创造了一套利用思维导图,关键词记忆的方法,让学生更好地掌握知识,高效率地记忆。上课认真负责,课后积极与家长沟通,了解学生学习情况。我希望我的学生不仅是提高了学习成绩而且能够形成良好的学习习惯,能让他们受益终生。

曾教员.集美大学_财经

编号:2006925 曾老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,
自我描述: 就读于集美大学财经学院时间充裕有过补课经验有耐心对小朋友保证认真负责小学全科辅导主攻语文和数学以及写作

陈教员.福建农林大学

编号:2009185 陈老师
金牌教员

(本科毕业)

可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一数学,初二科学,
自我描述: 本科就读于福建农林大学,现已毕业,工作朝九晚六,时间充裕。2016年8月-2017年4月辅佐六年级小升初,学员从班级二十几上升到前十五。2017年6月-2017年12月辅佐初一年级数学,成绩明显提升。2018年3月-2018年6月辅佐五年级全科,教授作业方法和学习方法,提高学员自主学习能力,稍微改变学员学习态度,为后期做作业和思考问题奠定基础。

吴教员.厦门理工学院

编号:2008239 吴老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:小学语文,小学数学,小学英语,初中英语,考研辅导,
自我描述: 本人就读于厦门理工学院汉语国际教育(涉外秘书)四年级。现阶段时间宽裕。性格温和,为人亲切,有耐心。

李教员.厦门大学

编号:2005968 李老师
金牌教员

(硕士在读)

可教授科目:初中生物,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初中化学,高一数学,高一化学,高二化学,高三化学,高中生物
自我描述: 本人比较有耐心,在家教中喜欢用各种不同的方式教学员,这样有利于学员学习提升。2012年9月,武汉洪山区初一数学,学员成绩得到明显的提升。

周教员.集美大学

编号:2009393 周老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初四物理,
自我描述: 喜欢孩子,希望能把自己会的教给他们。为人大方,热情。担任团支书,有责任心,对待工作一丝不苟,诚实正义。曾教过初中数学,物理

库教员.厦门大学

编号:2009677 库老师
金牌教员

(本科在读)

可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学英语,小学科学,中考冲刺,初一语文,初一数学,初二英语,初三语文,初中历史,初中政治,初中地理,高考冲刺,高一语文,高一英语,高一数学,高二语文,高二英语,高中历史,高中地理,高中政治,新概念英语,文科科目都可以初中课程都可以语数外都可以辅导学习方法学习态度教育经验比较多
自我描述: 我就读于厦门大学法学院,我更希望一份在州的兼职,时间方面比较灵活更好,我向以饱满和高效的状态认真对待我的上课时间和课时,保证小效率。我学习以前比较稳定,初中曾经非常优异,由于懈怠初三有退步,但是因为基础比较好所以后期成绩还是让我考上了北京的*读高中。高中期间成绩不稳定,但是高二高三成绩不断上升,最好高考成绩优异。个人在学习和生活方面经验较为丰富,知识面比较广,做事态度认真。我认为学习是一件个人的事情,所以我觉得只有在个人有思路学习的情况下给学生足够的帮助是对学生发展最大的帮助,我不认为学习是不可以进步的。

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