可教授科目:小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学 自我描述: 亲和有耐心,毕业后一直在大型辅导机构担任英语数学骨干教师,善于和学生交流和分析问题,强烈的教学责任心,多年的家教经验拥有清晰的讲课思路和学习规划,帮助学生培养良好的学习习惯以及独立思考解决问题的能力。2011年-2012年,在泉州新概念担任英语课程教师,评为“优秀教师”2013年,在泉州龙文教育担任英语、数学课程教师,评为“优秀教师”2007-2011年,在大学期间,为十几位孩子小学到高中的学生培训过数学,英语课程,均取得显著的进步。
可教授科目:小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,初中奥数,高考冲刺,高一数学,高二数学,高三数学,高中奥数,数学 自我描述: *数学教师、专业初高中数学课后辅导,免费提供一次试讲机会,可上门辅导。如果您的孩子在学习数学时遇到点困难请及时跟我联系,抓住时间、抓住机遇,让我们一起努力帮您的孩子超越数学这个难关,您不妨试一次,我们也可以当面聊一聊,也许我就是最适合您家孩子的那位老师!*数学教师、专业初高中数学课后辅导,免费提供一次试讲机会,可上门辅导。如果您的孩子在学习数学时遇到点困难请及时跟我联系,抓住时间、抓住机遇,让我们一起努力帮您的孩子超越数学这个难关,您不妨试一次,我们也可以当面聊一聊,也许我就是最适合您家孩子的那位老师!
可教授科目:作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语 自我描述: 本人为人诚实,态度端正,乐观向上,有责任心,有爱心。做事认真,细致,持之以恒,有决心,不抛弃,不放弃。性格温和,乐于助人,随和友善,很有亲和力,易与人交流沟通。热爱教育事业,喜欢教书育人,喜欢和学生相处,是学生们的良师益友,深受学生的欢迎和爱戴。有多年教学经验,熟悉教学重点难点常考考点,有自己独特的教学见解和方法,之前所带学生有很大进步。很有亲和力,很细心,很有耐心,易与学生沟通交流,所带的学生都有进步。
可教授科目:初一数学,初二数学,初三数学,初四数学 自我描述: 我是中学*数学*。有多年毕业班教学经验,所教班级学生成绩优秀。同时有多年的班主任和年级主任的工作经验。所带年级中考数学成绩的优秀率在全市曾摇摇领先。是本市首届数学科教学能手,首届骨干教师和骨干班主任。多次被市教育局,人事局评为优秀教师或教育工作者。在辅导学生竞赛方面也有很大成绩。在课后辅导学生方面有独到见解,深受家长的信任和学生的爱戴。课余时间大多被慕名而来的学生占有。已培养出大量的优秀学生。我也很想把自己多年来总结出来的解题经验和好的数学思想方法传授给更多的人。我主要教初中数学,可以辅导小学数学。在教数
可教授科目:初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,电脑基础 自我描述: 本人教书育人10多年,经验丰富,善于和学生沟通交流,启发式教导学生学习。大学时代就做过家教,学生进步明显,学生反映听我的课,比较容易听懂。
可教授科目:初中语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高二语文,高三语文,高中历史,少儿英语,考研辅导 自我描述: 毕业于厦门大学中文系,有多年家教经验,并且有一年厦大考研专业课辅导经验,学员成绩均有提高。性格好,有耐心,认真细心,喜欢阅读和运动,可以很好的与学生沟通。2011年9-12月,初中语文,英语,期终学员成绩提升15分。2012年3-6月,辅导初中晚自习,学员成绩均有提升。2014年10-12月,辅导六年级学生英语与作文,成绩提升很大。2015年3-12月,厦门大学中文系考研专业课辅导,两名学员进入复试。2016年毕业后,在一所中学教授语文学科。
可教授科目:钢琴,幼儿教师招聘片段教学 自我描述: 本人性格开朗,表达能力强,善于沟通与传授,对学生耐心。教学能力较强。2013年在杏林中心幼儿园,2014在湖里实验幼儿园。
可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一数学,初二数学 自我描述: 能够根据孩子的特点进行合理化的安排教学,以确保孩子成绩提高本人擅长小学高年级语数外,从事小学辅导多年,有初中一二年级语数外家教经验,最近一学期主要是六年级的课外辅导,了解考试要求,能够根据孩子的现状进行针对性辅导。
可教授科目:中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 自我描述: 踏踏实实做人,认认真真做事!本人性格温和,表达能力强,善于沟通与传授。有多年一对一教学经验,且成效突出。补习机构任教2年,在校任教初中物理2年,初中数学,物理,高中物理。
可教授科目:初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,初中奥数 自我描述: 我从小对数学有兴趣,擅长数学,也对教育十分热忱,从大学二年级开始从事补教方面的工作,到毕业后也是,前后四年.习惯以引导方式教学,接触新题目,先将自身思路告诉学生,为什么会如此思考,教导学生多种思考逻辑,让学生学习对题目思考,而后学生熟悉了如此方式解题,遇到新题目,问学生有什么想法,以“问”的方式,让学生自己找出答案,久而让学生习惯以逻辑解题,用持之以恒的耐心,培养学生独立思考.数理辅导老师(补习班)3年,数学老师(补习班)1年,在做补习班老师的过程都有兼职做家教,2014年4月,外国语学校初一数学,期终学