可教授科目:幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,少儿英语 自我描述: 我是一名*小学语文老师,有丰富的从教经验,尤其熟悉中低年级的语文教学。教学活泼有趣,富有耐心与亲和力,善于和孩子沟通,激发孩子的学习兴趣,十分重视培养孩子良好的学习习惯,帮助孩子在快乐中学习与进步!目前任职于某*小学,所带班级的学生有良好的学习习惯,学习兴趣浓厚。任教期间多次执教市、区级公开课,多次在各项比赛中获奖。大学期间曾任一名初三学生的英语家教,中考时学生成绩由补习前的90分提高至125分。
可教授科目:小学英语,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,新概念英语,英语四级,英语六级,商务英语 自我描述: 本人性格随和,负责。有多年英语辅导经验。毕业后在美国学习生活了一年,英语发音纯正地道,了解国外文化,并且喜欢教英语,对英语学习有一定自己的方法和见解。有需要学习英语的朋友可以来电交流。2015年8月泉州的初一英语,暑假一个月英语进步很多,音标全部掌握。2015年8月泉州的初三英语,掌握了初中和高中的全部语法,音标全部掌握。
可教授科目:作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,初一语文,初一数学,初二语文,初二数学初学者轮滑 自我描述: 本人小学*,家教经验丰富,擅长教语文数学(包括作文,奥数),对学生对工作认真负责,辅导过的学生进步显著,曾获校·市举行的作文·奥数竞赛奖项。2005年7月至2010年思明区实验小学1至6年级语文数学,竞赛获奖。2011年至今湖里区3年级至8年级语文数学,班级排名最好的上升50名。
可教授科目:初一语文,初二语文,初三语文, 自我描述: 从教20年的初中语文教书,掌握了一定的初中语文的中考规律,熟悉中考考点,能针对不同程度的学生制定合适的学习方案,效果明显。语言表达清晰,善于与学生沟通。2015年7-8月,厦门第11中学八年级语文,学员九年级期中考试从班级18名上升到第8名。
可教授科目:小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,高一数学,高二数学,高三数学, 自我描述: 上课较风趣,对学生有较强的耐心,善于把知识点整合再简单有趣的讲解。有三年的家教经验,现在在培训机构当任数学组长。有丰富的教学经验
可教授科目:小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,春节高考英语 自我描述: 本人硕士毕业于新加坡管理大学,现任厦门补习机构专职英语老师,主要带初中英语和春季高考英语,有三年教学经验,熟悉中考和春季高考知识点。本人性格开朗善于沟通,所带学生均有很大程度进步。主要带初中英语和春季高考英语,有三年教学经验,熟悉中考和春季高考知识点。本人性格开朗善于沟通,所带学生均有很大程度进步。
可教授科目:初一数学,初一科学,初二数学,初二物理,初二科学,初三科学,初三数学,初三物理,初中化学,初中奥数,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,考研辅导, 自我描述: 所获部分奖项如下:安徽省化学竞赛三等奖、两次获得国家励志奖学金、华侨大学材料学院二等奖学金、泛华学院优秀学生奖学金、华侨大学实验技能大赛有机组优秀奖、华侨大学实验技能大赛无机组优秀奖。擅长对于理工科类学生教学,在大学期间就教过进十名学生,所教同学均有不同程度的进步。本人会本着对学生负责,对家长负责的理念,本着拿人钱财对人负责的态度,认真教育好每一个学生,使他们尽可能考上理想的大学。2012年金山小区高二数学由班级四十六名进步至班级十八名,另一学生高二物理由班级三十九名进步至班级前八名,2013年五缘湾某学
可教授科目:作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,中考冲刺,初一数学,初二语文,初二数学,初二物理,初四语文,初三语文,初三数学,初三物理,初中化学,初中历史,初中生物,初中政治,初中地理,初中奥数,高一语文,高一数学,高一物理,高一化学,高二语文,高二数学,高二物理,高二化学,ps,摄影 自我描述: 2005----2011西安某校(高中部)专职教师2011----现在厦门*专职教师10年一线经验;若加历年学生可谓“桃李满天下”。可上门家教或学生来辅导班。
可教授科目:小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,新概念英语,牛津英语 自我描述: 根据学生实际学习情况及接受方式,采用灵活方式进行辅导。从教多年,经验丰富,依据学生的情况进行辅导,在2007年获得福建中学英语*资格。
可教授科目:初中生物,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三语文,初三英语,初三数学,初四数学 自我描述: 小学全科教学,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,教学突出,教书育人,