有一对一辅导过小学生半年。方法:对基础差或者一般的学生,在讲解的时候,我首先先构建出概念的框架,让学生理解,然后再开始讲解。接着,可能会举一些简单的例子扩展到其他题。题不在于做多,更重要的时能够理解方法,小学生题目题型不是很多变,只要理解同类题型的方法即可。具体教学方案根据家长要求以及孩子实际情况设定
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