本人相对比较有耐心,责任心较强,能陪着孩子一起克服学习困难,一步步提升~~从2007年开始就有家教经验,毕业后在学校呆两年,学校出来以后就一直在教育机构上课,能带一对一,大小班~~(举些最近的例子吧)1.2014年10月,外国语学校孙同学,从班级二十几名进步到班级前五~2.2015年3月,厦门九中叶同学,成绩70几进步到120几~3.2014年11月,厦门一中徐同学和厦门三中任同学,成绩20几分进步到80几分~4.2014年,施同学希望杯竞赛厦门二等奖,后直升一中~~~
思明区,湖里区
周一上午,周一下午,周一晚上,周二上午,周二下午,周二晚上,周三下午,周三晚上,周四上午,周四下午,周四晚上,周五上午,周五下午,周五晚上,周日下午,周日晚上
小升初,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初四数学,初中奥数,高一数学,高二数学,高三数学
擅长初中的数学以及高一,高二的数学与物理家教; 教学实践方面,2011年9月至12月辅导过初三学生的数学;2012年2月至5月底辅导高三学生的理综;2012年11月至2013年4月在网上辅导北京五十七中学学生数理科目等等。 教学方法方面,首先我会去了解学生情况,比如学生学习成绩和平时学习规律等等;然后根据学生的情况,给学生制定详细的学习计划,其中包括:学习时间安排,学习进度,本人备课安排,学生难题、错题的解答以及每周的摸底检查等等。 对课程教学多年总结:一、数学科目:首先注重基础知识的讲解,巩固课本基础知识为主;然后讲解书本上的经典例题并举一反三,一题多解,与前期学的知识联系起来,形成知识体系骨架;最后回到做题考试,同类型的题目时常归纳总结,易错题进行认真思考并记录在错题本上,难题如何切入主要的得分点。二、物理科目:首先注重的是物理书本概念或定义的准确把握,重在理解,并能用自己的言语表述清楚准确,这是为选择题或填空题做准备;然后涉及的公式和现象进行阐述并学会如何在什么条件下运用,这是为计算题做准备;最后回到考试做题,同种类型的题目归纳总结并得出知识要点所在,易错题进行认真思考并记录在错题本上,难题如何切入答题主脉。