高三率先开学 各地教育部门全力以“复”


来源:厦门启航家教 日期:2020/4/4

  4月7日,我省高三学生即将复课

  春季学期将按下开学“重启键”。

  复课后

  一起上课会不会有危险?

  就餐安全如何保障?

  复学后如何补救被耽误的学时?

  各地教育部门全力以“复”

  用积极行动回应学生和家长疑问。

  

福鼎一中开展疫情防控应急演练

  为做好新学期开学准备工作,全力保障广大师生的生命健康安全,省教育厅向全省中学下发《高三年级2020年春季学期开学准备工作评估导则》(以下简称“导则”),从“人员培训、物资准备、排查消毒、应急处置、餐饮管理、住宿管理、交通保障”等12个项目、40个具体内容,指导省内学校做好复课各项准备工作。我省各地各校迅速贯彻文件精神,做细、做实每个细节,确保各项措施全部落实到位。

  教育部门关口前移

  落实岗位安全工作责任

  厦门市教育局要求学校把好校门第一关,组织好学生在家自测体温、先行报告;劝导境外学生暂不返校。各学校单位要细化管理,把岗位安全工作责任落实到每个岗位、每个人。

  莆田市多所学校要求,返校学生须如实填写《高三学生体温检测表》、《高三开学承诺书》,经家长签字,返校时带回交给班主任。

  泉州市泉港区教育局“三紧盯”跟进高三复学:紧盯应知应会,开展中小学生“未答题,不进校”防控科普知识线上答题活动,参与答题累计近6万人,举行全区学校复学疫情防控应急演练现场观摩活动,5所高中校已全部开展。

  南安市教育局成立返校复学专项工作组,搭建实时摸排的防疫大数据库,做到与乡镇(街道)同网、同步、同数据。组织对全市20所高(完)中校领导及行政人员进行防控知识测试,以考代训,切实提高学校应急处置水平。

  如何避免测温聚集?

  “针对测温聚集的问题,我们学校设置了自动感应测温棚,学校门口设专人引导学生相隔一米有序进入,不会出现聚集和拥堵的情况。”福州华侨中学校长刘燕告诉记者,学校为此改造了校门口人车分流通道,目前设安全出入隔离栏、汽车通道、教师通道和六个学生出入通道标识,即使全年级开学也能实现有效分流。

  在南安一中校门口,热成像测温门格外显眼。有教师、医生负责引导相关人员在测温门内有序测量体温。“每个老师、学生在进校、离校时都要通过这个测温门,体温会自动显示在仪器上,体温正常的可直接进入,体温异常的则到校门口旁边专门的临时观察点,等待进一步检查。”南安一中校长陈国璋介绍说,一中现有高三学生912人,其中住校生500多人。学生进入校园后,按照奇数班、偶数班来区分不同的行走路线进入班级。

  莆田第一中学则要求寄宿生在4月6日错峰报到,4月7日起,分时错峰上学、放学。此外,学校发布入校测温示意图,让学生提前熟悉路线,并提醒家长及无关人员不得入校,严禁家长校门口聚集、不得靠近学生测温通道,保证学生有序通行。

  按照“导则”要求,开学后,学校实行科学错时分批上学、放学,建立严格晨午检制度。记者了解到,保证上放学人员不聚集是全省各校防疫演练的重点,“专人引导,相隔一米,错峰上下学”成为所有学校防疫措施的标配。

  教室、餐厅、宿舍密集场所如何管理?

  “学校将学生分成9个班,分布在5个楼层,每个楼层安排2个班级,每间教室学生数原则上不超30人,单人单座就座。”南安柳城中学校长傅俊清说,沿着相应通道行走在校园内,路旁放置有无需洗手的喷雾消毒液,学生们可随时按压进行清洗。在进入教室前,学生还要接受老师的问询、体温测量、免洗消毒等。

  

南安柳城中学在校园设置分流通道

  柳城中学对高三毕业班复学期间学生宿舍实行全封闭管理。疫情期间实行就餐分流管理办法,寄宿生一律不准出校门,由食堂统一提供快餐,并由各舍长领回宿舍分发,避免在食堂聚集用餐。非寄宿生则在食堂分散式就餐。放学离校方面,学校实行错峰离校。

  泉州市洛江区教育局则要求各校师生员工采用留校封闭管理,采取食堂分餐制;加大学生上课空间,启用功能室作为教室;对学生手机进行定时管理,利用每天午餐时间让学生与家长视频通话,并定时分批让家长到指定地点取送学生物品,实现学生与家长零接触;要求全体高三教师、学校行政人员在高考前做好家校“点对点”出行,不得参加社会聚餐、聚集等。

  福州二中校长王洪泠告诉记者,高三复课后会将一个班级拆为两个,单人单桌小班化,分三个楼层进行教学。高三复课期间学校实行封闭管理,原则上学生中午不回家。食堂工作人员进入食堂前需全身消毒并穿戴防护装备,才能进入食堂进行备餐、分餐等工作;上午放学后工作人员将午餐送至年段指定取餐点,并进行分餐。每个班级就餐学生分流成两批,确保单人隔排同向就座,每个班派两名同学至取餐点按间隔1米有序排队领餐,避免取餐拥堵。

  记者从福州市教育局了解到,福州全市中学教学管理工作已准备到位,复课后将做到上学、放学出行不交叉,上课、下课空间不交叉,课间活动区域不交叉,就餐区域不交叉,住宿安排不交叉。

  如何实行校园封闭管理和活动管控?

  

莆田第二中学复学疫情防控应急演练:学生从“S形”通道进校,减少聚集风险

  莆田第二中学规定,通学生每天只允许“一进一出”,每天上午按时段到校,中午全部寄午在学校,晚自修下课方可回去。学生上放学需采取安全的出行方式,可以是步行、骑车或家长接送,如有特殊情况只能乘公交车上下学的,开学时需暂时转为住宿。学校暂停大课间活动,因时制宜组织体育活动,同时严格控制室外体育课的班级数量,在保持适量运动原则下,以班级小组为单位,合理选择运动项目,注意避免人群聚集。

  防疫期间,开学后厦门学校将严格执行校园封闭和活动管控,停止所有进校参观、访问。开学后,学校将暂停学生社团活动,不举办聚集性的活动,并实行封闭管理,非本校师生员工和车辆原则上不得进入校园。对因工作需要进入校园的车辆和人员,车辆需做好消毒,人员需测量体温并做好登记。

  泉州市教育局则要求各学校根据实际情况确定开学管理方式,有条件的高三年级全部按全寄宿制管理。

  高考进入倒计时,

  被耽误的学时如何补救?

  “高考延期多出的一个月,将为学生们争取到查缺补漏和补救学时的时间。”我省多所学校高三年段段长均如此表示。

  鉴于学生线上学习效果的不确定性,个别高三学生线上学习效果不佳,返校复课后也不能快速进入状态。三明一中有关负责人介绍,返校后的线下教学会对前期线上教学内容进行诊断和评估,根据评估情况,老师将全盘考虑,分析学情。学生掌握较好的内容开学后就少讲或由学生讲,掌握不好的内容就精心设计,或与新课结合建立知识图谱,或独立安排课时进行难点突破。

  “老师要精准定位复课的起点,找到线上教学的缺漏之处,留出一两周时间对知识和重点学生进行弥补,确保不留‘夹生饭’。”漳州市教育局相关负责人介绍,对于学生暴露出来的知识弱点,应由对应学科老师有针对性抓紧为学生补习,学科名师与学生共同总结知识要点和解题基本方法,查缺补漏,梳理问题清单、难题清单,保障高三学生复习效果。

  连城三中将根据诊断结果安排分层阶梯式教学计划,根据学生学习情况布置不同的学习进度,将学习新课与补学巩固讲解并行;将采取分层次教学,对学习困难、自觉性较差的学生将给予个性化辅导。目前,该校各科教研负责人正在设计新课教学计划,以尽快赶上原定教学进度,让学生以最佳状态备考迎考,实现最后时间的高效复习。

  随着开学日子的临近,各地应急演练、校园消毒等各项准备工作正有条不紊地进行中。

  福州市校园防控新冠肺炎疫情应急演练

  3月31日,福州市校园防控“新冠肺炎”应急演练活动在闽江学院附属中学举行。演练采用网络直播的方式,让全校教职员工、学生、家长都能在线上同步参与演练,大大提高了活动参与面。演练开始前,学校精心设计了防控疫情演练流程图,并将每一个防控演练情景录制成视频,及时推送给学校每一个家庭,让家长和学生在复课前都能提高意识,掌握防疫技能。

  

学生、家长线上同步参与演练

  

福州市属高中学校校长签订“校园疫情防控工作校长承诺书”

  “为迎接开学,学校不仅开展全面的疫情防控演练,确保学生在校园内的起居饮食及上课安全,消防员主动联系学校,义务帮忙对学校进行消毒。”漳州外国语学校校长李军洪告诉记者,3月31日上午,漳州芗城区消防大队金峰消防救援站组织消防员到学校开展义务消毒工作。消防队员们兵分多路对学校的教室、走廊、食堂、宿舍、公共区域等进行全方位消毒,不留卫生死角。

  在三明二中,三明市疾控志愿者已协助该校进行两场校园消毒。消毒过程严格按卫生消杀管理标准进行操作,对学校的教室、实验室、功能室、会议室、食堂、体育馆、宿舍、卫生间等室内场所进行地毯式消毒。正式开学后,所有密集场所将每日通风消毒。学校还在操场空地上增设了多个洗手池,保证学生手部卫生。

  根据“导则”,将乐一中投入近12万元购买测温门、口罩、84消毒液、酒精、额温枪、紫外线消毒灯、消毒碗柜以及新建30多个洗手池。将乐水南中学制订40条的内容自评方案,从软硬件入手,增设智能测温仪、餐厅,增加宿舍学生床位60张、洗手设施120个、专用隔离室3个。

  福建省城市市容环境卫生行业协会秘书长欧丽彬介绍,为了让师生安全返校,3月下旬以来,省总工会联合省城市市容环境卫生行业协会、省清洗保洁行业工会联合会共同启动全省百所中小学公益消毒活动。截至目前,已有62家环境卫生企业的896名环卫清洁工人成为首批志愿者,他们将在开学前为全省119所中小学提供免费消毒服务。

  泉州市丰泽区联合区卫健、疾控、街道和社区与学校联系,建立学校卫生联防联控机制,协同做好教师防控知识培训、学校周边食品安全整治和防疫物资储备、复学交通疏导等工作,共同为复学做好准备。

  记者了解到,根据县域疫情防控风险等级,各地教育部门要求学校要结合自身实际情况,“一校一策”,制定分区分类、翔实可行的返校方案,不搞“一刀切”。

  全省多所学校均表示,正式开学恢复课堂教学后,将细致做好教学和防疫相关工作,确保每一位师生都能够健康平安,让家长安心,让社会放心。

 

编辑者:厦门家教厦门家教网)



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